Wer die Wahl hat…
Dienstag, 17. Juni 2014
Im Hort “An der Elster” in Hoyerswerda gibt es für die Kinder nach der Schule etliche Freizeitangebote. Da ist es natürlich schon eine Herausforderung, nach der Schule und den Hausaufgaben, die Kinder für Bücher oder ähnliches zu begeistern. Trotzdem finden sich immer wieder ca. 10 Mädchen und Jungen im “Raum der Stille” ein. Diesmal durften sie malen. Grundlage war das Buch “Der Wechstabenverbuchsler”. Die Kinder mussten “verdrehte” Wörter erhören oder gegebenenfalls aufschreiben. Dann wurde das erkannte Wort als Bild zu Papier gebracht.
Wechstaben verbuchseln
Freitag, 30. Mai 2014
Jasmin, Sophie, Spyros und Lindsay versuchen sich im “Wechstaben verbuchseln”. Die Grundlage dafür bildet das Buch “Der Wechstabenverbuchsler” von Mathias Jeschke. Ein Mann hat, nach einem dummen Zwischenfall in einer Drehtür, Probleme mit dem richtigen Sprechen. Er verwechselt in den Wörtern die Buchstaben. Für die Kinder ist es eine gute Übung, die Wörter im dem Zusammenhang richtig zu erkennen und wiederzugeben. Anschließend ”enstellen” sie selber Wörter oder kurze Sätzen, die dann von den anderen Kindern zu enträtseln sind.
Die Eltern sind wieder an der Reihe
Montag, 26. Mai 2014
Diesmal ist diese “Lese-Sprechstunde” nicht nur für die Eltern der Kinder aus der KITA “Pusteblume”. Der Termin wird auch unter www.netzwerkvorlesen.de der Stiftung Lesen zu finden sein. Vielleicht kommen auch andere Interessierte zu diesem kleinen Workshop.
Hier wird gezaubert
Dienstag, 20. Mai 2014
Was hier in bisschen planlos aussieht, hat schon System. Es wird nämlich gezaubert. Grundlage ist das MITMACH BUCH von Hervé Tullet (siehe auch “Vorlesetipps”). Die Vorschulkinder der KITA “Pusteblume” fordern sich das Buch immer wieder ein. Irgendwann ist dann auch die Zeit gekommen, dass sie selber agieren müssen. So muss sich das einzelne Kind, das das Buch präsentiert, etwas einfallen lassen, damit die anderen Kinder die farbigen Punkte in dem Buch immer weiter verwandeln. Das ist nicht einfach, aber es klappt.
Hören, Malen, Erzählen
Donnerstag, 8. Mai 2014
Bei dieser Übung kommt einiges zusammen. Klingt diese im ersten Moment noch recht einfach, verlangt die Übung doch sehr viel. Es geht um das Hören einer kleinen Geschichte, um das Zeichnen eines Details aus dem Text und dem Wiedergeben der gesamten Geschichte. Das Ziel der Übung besteht darin, das Zuhören und das Malen “unter einen Hut” zu bringen. Beim Malen sind die Kinder manchmal so vertieft, dass sie vom Rest der Geschichte recht wenig mitbekommen. Diese Übung kostet nicht viel Zeit. In einer kleinen Gruppe werden vielleicht 10-15 Minuten benötigt. Da es den Kindern auch Spaß macht, kann diese Form öfter mal wiederholt werden.
